实践项目
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重磅 |《人工智能+教育》蓝皮书正式发布
2018-11-13
2018年11月10日上午，《人工智能+教育》蓝皮书发布会在北京市房山区教师进修学校隆重举行，《人工智能+教育》蓝皮书正式发布。北京师范大学未来教育高精尖创新中心融合应用实验室主任陈玲博士主持发布会；北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授、房山区教…
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见证一个现代创意教室是如何诞生的
2018-11-01
中国的暑假临近尾声，美国一些学校的老师已经都开学啦！看看美国老师们新颖美观的教室，我被森森地震撼到，仿佛每个人都是深藏在教育界的室内设计师。作为一个手残党，我经常纳闷：美国老师怎么就有那么大的脑洞呢？哪里学来的这些创意理念呢？直到我在暑假培训里有幸读到…
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21世纪核心素养5C模型出炉：为全球核心素养教育提供“中国方案”
2018-10-24
导 读21世纪核心素养5C模型既具有国际视野又体现中国特色。近十几年来，关于“核心素养”的研究与测评日益引起全球关注，甚至成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育改革的基础。近日，北京师范大学中国教育创新研究院举行发布会，首次对外发布《21世纪核心素养5C模型…
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大数据背景下的高校信息化建设路径研究
2018-10-16
随着互联网信息技术在社会各个领域的深度渗透、融合演进，信息技术所独有的颠覆性创新特质不断改变着人类的活动经纬和内涵，在教育领域表现尤甚。在当今高等教育新时代，信息技术与高校治理、学科建设、课程建设、课堂设计、教学评价、教育研究等各方面的多维融合，使得传…
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智慧学习：教师专业发展的新路径
2018-10-11
智慧学习（S-Learning）是在大数据、云计算环境下继数字学习（E-Learning）、移动学习（M-Learning）、泛在学习（U-Learning）之后出现的新的学习浪潮。智慧学习增加了社会网络技术和智能分析技术，学习终端由带传感技术的移动设备与无线通信演进为智能设备与无线通信。因…
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课堂教学自动评价及其初步研究成果
2018-09-21
摘要摘要：课堂评价是教育评价的核心环节。文章基于人工智能等最新的信息技术，结合课堂评价的需求，在全球范围内，首次给出了课堂教学自动评价的定义，构建了课堂教学自动评价理论，并在自动考勤、学习注意力分析、基于对话文本的师生对话与互动评价等方面都取得了初步研…
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新时代我国教育信息化发展的走向与思路
2018-09-15
一逐梦新时代，深刻理解党的十九大对于教育提出的新要求党的十九大具有重要的历史意义和政治意义，它作出中国特色社会主义进入了新时代的重大战略判断。新时代是我们日益走进世界舞台中央，不断为人类做出更大贡献的时代。如果要走近世界舞台中央，要为全人类做出更大的贡…
