实践项目
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教育信息化引领教育现代化
2022-11-09
█喜迎二十大新时代新征程教育新篇述评⑦一根根网线，连通时空，千里咫尺。透过屏幕，偏远山区的学生可以听千里之外的名师讲课，跟屏幕另一端的同龄人实时互动。足不出户就能登录国家智慧教育公共服务平台，浏览使用上面的海量优质教育资源。“我们将通过教育信息化，逐步…
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教育信息化引领教育现代化
2022-10-19
█喜迎二十大新时代新征程教育新篇述评⑦一根根网线，连通时空，千里咫尺。透过屏幕，偏远山区的学生可以听千里之外的名师讲课，跟屏幕另一端的同龄人实时互动。足不出户就能登录国家智慧教育公共服务平台，浏览使用上面的海量优质教育资源。“我们将通过教育信息化，逐步…
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教育部部长怀进鹏就2022年度部省合建工作提出具体要求
2022-10-10
部省合建9月16日，教育部召开2022年度部省合建工作会议，总结过去五年工作，分析形势任务，全面推动部省合建工作向纵深发展。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。山西省人民政府副省长张复明，青海省人民政府副省长杨志文，新疆维吾尔自治区人民政府副主席刘苏社…
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示范区简报第6期：深圳市基础教育信息化“十四五”规划正式发布 2025年全面建成智慧教育示范城市
2022-10-10
来源： 深圳市教育信息技术中心 8月15日，《深圳市基础教育信息化“十四五”规划》发布，全面擘画基础教育信息化高质量发展的蓝图。《规划》提出，“十四五”期间，深圳将重点夯实教育数字底座，打造“鹏教智能体”，赋能教育高质量发展，实现深圳教育数字转型，加快推…
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《创新教学报告2022》最新发布！这些创新教学法，你都了解吗？
2022-09-24
文章来自：必达建设更好的学校自2012年开始，英国开放大学（The Open University）每年都会发布一份“创新教学报告”（Innovating Pedagogy），研究并推介当今及未来十年影响学校教育的重大教学创新。报告以创新和未来展望为主题，每年提出10项已经有所应用但尚未对教育产…
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教育部基础教育司：要深刻把握当前基础教育综合改革的重点任务
2022-08-26
8月25日，为深化基础教育综合改革，促进基础教育高质量发展，教育部基础教育司在江苏省常州市召开教育部基础教育综合改革实验区工作研讨会。会议采用线下和线上相结合的方式，深入研讨各实验区基础教育综合改革的实践经验和创新举措。教育部基础教育司主要负责同志出席会…
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罗 滨 || 北京海淀：以“大教研”专业支撑区域教育高质量发展
2022-08-21
北京市海淀区基于学生核心素养发展、教师课程育人能力提升，探索“全要素整合、全方位覆盖、多主体协同、多领域服务”的一体化教研支持系统，构建了贯通融合的学科育德体系、丰富可选的学科教研课程体系、纵横相通的教研联动机制、双微驱动的学科教研基地、双向互动的跨校…
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聊聊数字化与信息化的区别
2022-08-15
有几次被问及数字化与信息化的区别，之前我是拒绝回答的。如果仅仅停留在概念上的争论，并不能解决实际问题，不谈也罢。诸如信息和数据的区别就在此之列。但最近意识到，信息化和数字化的区别，并不仅仅是概念区别那么简单，有必要拿出来聊聊。经历了30到40年的发展，大家…
